2026年7月1日上午，在明德楼402会议室，召开了本学期大学生创新实践基地工作总结会。教务处副处长兼创新创业教育中心主任张长江老师，各创新工作室老师及教务处相关人员参加了本次会议，会议由张长江副处长主持。

本次会议既是学期工作总结会，也是经验交流会、成果分享会与新学期工作部署会。首先，张老师全面复盘本学期创新基地整体运行成效：各工作室各类培训交流有序开展，整体建设态势良好、成果丰硕。张老师指出，在总结成绩的同时，要正视基地运行现存共性问题，精准剖析发展瓶颈。一是各工作室建设进度不均衡，部分工作室负责人到岗履职频次偏低，场地环境维护、学生参与积极性有待提升；个别活动存在“迎检式”留痕问题，项目资料归档不够及时，尚未建立常态化活动复盘机制。二是学生梯队培育与宣传建设存在短板，项目团队过度依赖少数高年级核心骨干，低年级后备人才储备不足；指导教师宣传策划意识有待加强，工作室科创成果曝光度不高、品牌辨识度偏弱，校企合作的深度与广度仍有拓展空间。三是工作室之间协同联动有所弱化，跨团队协作频次不足。

随后，张老师围绕暑期工作管理及下学期发展目标梳理重点任务。安全工作列为暑期首要任务，明确工作室组织外出研学活动，必须落实学生投保、家长知情同意两项前置手续；督促学生离校前妥善保管个人贵重物品，做好门窗关闭、断电断水等收尾工作；同步开展电信诈骗防范、防溺水、抵制非法兼职等安全教育，鼓励学生利用假期深耕科创项目，助推科研成果转化落地。在赛事筹备方面，对照教育部、北京市本届创新大赛相关工作要求，统筹推进我院赛事大创网填报报名、决赛答辩各项组织安排工作，要求指导老师提醒参赛学生保持通信畅通，按期完成市级赛事网上申报；若上级主管部门后续下发通知，决赛答辩或将安排在暑期进行，需提前制作项目实物展示视频，做好线上答辩各项准备工作。针对下学期长效提质建设，基地明确发展方向：拓宽学生参与覆盖面，重点培养大二学生作为团队中坚力量，缓解因学生毕业、考研升学造成的团队人员断层；硬性规定各工作室每两周至少组织一次主题活动，健全台账整理、归档、复盘闭环管理体系；积极推进跨工作室、跨专业协同攻关与校企深度合作，吸纳外语专业学生参与项目研发，丰富团队人才结构。

本次会议全面梳理创新基地建设亮点与不足，明晰下一阶段工作思路与实施路径，进一步统一思想、压实责任，助力各工作室规范化运行、科创成果提质增量、协同育人走深走实，持续推动学院创新创业教育工作高质量发展。

（教务处 许颖供稿）