为进一步加强人才培养全过程的思政教育，全面推进“三全育人”。确保2021年“课程思政”教学改革研究项目的顺利开展，根据立项要求，学院于2022年10月18日，在明德楼425、402召开了2021年“课程思政”建设项目中期检查答辩会。

本次共有23个项目参加，其中1个项目为2019年“课程思政”建设延期结题项目。教务处聘请了三位校内外专家作为答辩评委，对本次答辩进行了评审。

此次课程思政建设项目于2021年9月立项，建设的课程包括《大学物理》《大学英语3》在内的公共基础课，及部分专业课程。经过一年的研究与建设，总体来说，参与答辩的23门课程，都在自己的教学内容中挖掘了各类思想政治教育元素，并力求将各思政教育元融入教学各环节，注重在知识传授中强调价值引领。评审专家一致肯定了学院教师在“课程思政”教学研究中所做出的努力，专家认为我院教师都非常努力，在课程建设中做了大量的工作，特别是青年教师，可以看到他们在教学中不断成长。但专家们也对本次课程思政建设中存在的问题提出了修改和完善的建议。专家们指出，部分项目的思政元素挖掘的不够，有些缺乏系统的梳理，没能与教学内容一一对应；有些项目思政元素太过散乱，没有突出重点。各项目答辩人认真聆听了专家的意见，表示在接下来的研究中，将进一步挖掘与课程项目相符的课程思政元素，突出重点，将思政元素与各教学章节一一对应，更好地完成本次“课程思政”教学研究工作。

中期检查答辩既是对2021年“课程思政”教学改革研究项目的阶段性检验，也是对“课程思政”教学研究工作的进一步深化和推动。本次答辩会为学院教师进一步做好“课程思政”教学改革工作拓宽了思路，在今后的课程思政建设工作上也给予教师更多地启发。（教务处陈艳供稿）