2020年11月29日上午，教务处创新创业中心邀请自动化教研室主任、自动化创新创业基地蚂蚁工厂科技创始人杜永博老师开展“双创”讲座。杜老师讲座主题为《在校大学生创业相对可行的商业模式探究》，讲座以钉钉在线直播的形式进行，面向全院所有院系和专业师生讲授，实时直播观看人次达近710余人。

杜老师讲座内容从“相对脆弱的创业项目”、“相对反脆弱创业项目”和“大学生可行的创业项目”三个角度展开分析，并结合自身从事的项目，对各个创新项目的利弊作出总结。

“相对脆弱的创业项目”包含定制化产品项目和规模化产品项目。定制化项目的特点因项目需求的多样性，产品间的移植性比较差。开发过程涉及面庞杂，需要考虑控制、结构等多个方面，开发周期比较长。产品研发成本比较高，垫付会存在一定的研发风险。大部分定制化产品只是制作原理样机，一般都是一刀切生意模式，规模化受阻。另外，规模化的产品往往需要较重的资金投入，对团队的组织结构和团队整体的能力有很强的要求。规模化的产品需要用充分的时间研发，小规模测试，快速扩张，周期长、流程繁琐。依赖硬件的产品，资金负荷较重，一旦商业模式破碎，亏损即成必然。

相对反脆弱的创业项目”应该是创业者投入精力研发的标准化产品，受众尽可能广。产品应具有快速扩张能力，扩张过程不能因为工期、资金、供应链等问题受阻。产品前期投资要少，用最简单的demo原型，最轻量的产品样式，测试市场反应，根据市场需求快速迭代，更新产品模式。开发者要对产品有浓厚的兴趣，产品开发要能促进开发者学习进步，要有精心打磨产品的工匠精神。

在杜老师汇总“相对脆弱的创业项目”的问题和“相对反脆弱的创业项目”的优势后，杜老师提出了“大学生可行的创业项目”应具有的特征。创业者要发现一个真问题，这是创业的出发点。创业者要提升自己的创业能力，能力和风险成反比。创业者要不断地打磨自己的产品，要有工匠精神，产品是根本。商业模式的设计要反脆弱，要在赚钱的同时学习知识，不能学习知识的赚钱会让人在钱获得满足后丧失对产品的兴趣。产品要逐步迭代，快速升级，满足市场的需要。产品要做到有口碑效应，通过人推荐人，带来指数的增长和迅猛的扩张。

讲座尾声，杜老师给大家推荐了“蚂科工厂科技”的Bilibili、微信公众号等信息发布平台，并邀请有志青年参与到蚂蚁工厂科技创业项目组。

通过查阅讲座后710余份回访单，双创讲座让学生在创业方向收获颇丰，激发了学生的知识变现意识、商业思维和社会责任感。(教务处 许颖供稿）