“十二五”是我院发展建设的关键时期。为推进学校科研工作的跨越式发展，贯彻落实教育部和北京市的中长期教育改革规划纲要的精神，结合学院教、科研工作的实际情况，制定本发展规划。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，坚持“教研促质量，科研促建设，产业促发展”的原则，使教、科研为首都社会经济发展服务、为学科建设服务、为教学服务;坚持以创新为动力、以贡献求发展，发挥人才优势，突出教、科研特色，提升教、科研水平，全面促进教、科研与教学实践的紧密结合和良性互动，明确教、科研发展方向，鼓励优秀人才脱颖而出，构建重点学科，推动我院教、科研工作全面、协调和可持续发展。

　　二、发展目标

　　1.紧密结合学院实际和经济社会发展需要，以教、科研的发展促进学科建设，不断完善以激励为主的教、科研管理体制;充分发挥和调动教职工的积极性和创造性，强化优势与特色，培育新的生长点，推进产学研一体化进程，选拔有研究课题、科研经费充足、科研成绩突出的高层次专业人才，加入学科建设的梯队中，形成一支学历、年龄、职称和专业结构合理的高水平学术队伍，全面提升我院的教、科研能力和学术水平。

　　2.按照“整体推进，突出重点，局部突破”的工作思路，为争取硕士专业学位点授予资格，积极培育社会急需学科，作为重点学科进行建设。抓项目，上水平，加大科研投资力度，鼓励多出成果、出好成果。省部级教、科研课题同比“十一五”有所突破，在省部级及以上的科研奖励中有所突破。

　　3.坚持以服务求支持、以合作求进步，面向地方经济建设的主战场，加强与北京市或区县政府的纵向合作，加强与企业的横向合作。结合教、科研成果转化，开源科技产业建设。

　　三、主要任务

　　“主抓抓重点、促进特色、逐步提升”是学院教、科研工作的指导方针。从立足学院长远发展目标，“十二五”期间我院教、科研发展的主要任务，应当和重点学科(实验室)建设联系在一起，并和未来争取硕士专业学位授予权统筹兼顾。

　　在“十二五”期间，学院教研和科研工作要明确重点，增加投入，注重导向，统筹发展。

　　加强教学研究工作的管理和制度建设，完善工作量与激励机制;教学研究立足提高教学质量和改善学生学习状态，稳定教师队伍，提高教师整体素质和教学水平等方面，重点内容(每年的研究内容有所更新)：

　　1.重点专业建设与特色专业建设研究;

　　2. 教学管理改革与研究;

　　3. 本科教学工程建设;

　　4. 教学方法和人才培养、教学理念研究;

　　5. 学生学习方法和自主学习研究;

　　6. 课程建设和教材建设;

　　7. 实践教学改革与研究;

　　8. 创新人才培养模式研究。

　　加强科学研究管理和制度建设，完善工作量与激励机制;立足于学院学科的发展和建设，以广泛推进，提升重点的原则，加强学术研究，培育有发展潜力的院级科研课题或项目，鼓励申报纵向和横向的课题/项目，推进科技产业项目。学术研究加强深度，以世纪学院为署名单位公开发表论文每年30—60篇，逐年提高论文的检索率。五年内，北京市本科教学工程项目力争1—2项。纵向省部级以上课题力争在突破的基础上，保持增长;横向课题在现有基础上逐年递增。

　　产业化项目稳步推进，产、学、研相结合，建立激励制度和完善政策导向，制定相应的管理规定，形成校企和校政共研、共建的局面;扶持科研项目产业化计划，科研支持经费年均达200万元，并逐年递增。

　　四、教、科研工作发展总体思路与主要建设措施

　　(一)发展总体思路

　　积极申报参与校外科研项目，拓展资源，扩大学院影响。在科研管理方面，进一步完善科研工作管理文件，实行科研工作量考核与科研成果奖励制度，本着以科研促教学、以科研促发展的指导思想，大力推动科研工作的开展。

　　(二)主要建设措施

　　1.加强对教、科研工作的领导与管理

　　科学研究是高等院校三大功能之一，处于十分重要的战略地位。我们要坚持以教学为中心、以教、科研为先导的办学理念，将教、科研工作抓紧、抓实、抓好，为提高我院的整体水平与综合竞争力提供思想保障。

　　加强对科研工作的领导，强化领导责任，形成院领导亲自抓、职能部门具体抓、各部门相互配合的工作局面。教务处组织院级教学研究，设置科研产业处，完善学院教、科研及产业化管理的运行机制，提高教、科研管理的整体水平。积极引导科研工作者遵从学术规范，倡导创新精神。

　　2.加强教、科研平台建设，培育和引进优秀的科研人员

　　努力加强与北京市教委、高等教育学会、北京市科委等所属的研究中心及其地方相关部门间的横向、纵向联系。通过校内外科研资源的重新集成与再整合，搭建新的、各种形式的科研平台，为学校开展校外合作，校内整合力量，教师争取横向、纵向科研项目，引进人才、留住人才提供条件。

　　教、科研工作的核心是队伍建设。加大人才培养和引进的力度，形成一支知识结构和年龄结构、职称结构合理，有团结协作精神的学术队伍，让有培养前途的高学历、高职称的年轻人早日成为学科带头人。在合作办学中挖掘高水平，有研究项目的专业技术人员，兼职进入学科建设团队，提升学院的科研和学术水平。

　　3.保证教研经费，加大科研经费的投入，建立教、科研工作激励机制

　　学院将根据事业发展实际，在保证教学研究经费的基础上，加大科研经费的投入，强化学科建设，加强学术交流，资助精品力作，优化资源配置，设立科研启动基金，为科研工作者提供必要的物质条件。

　　教、科研工作必须引入竞争激励机制，竞争既是压力也是动力。加强制度建设，实行动态绩效管理，制定工作量配套鼓励办法，设立教、科研工作奖励基金，提高科研发展贡献率，对在科研工作中有突出贡献的单位和个人，承担国家级、省部级课题或荣获国家级、省部级奖励的人员，给予重奖。

　　4.加强建设与提高质量相结合，营造开放式学术氛围

　　加强教、科研与学院学科建设、精品课程建设和进一步提高管理质量、教学质量及办学效益相结合。积极支持学院教师开展精品课程、重点学科建设和科学研究。

　　突出特色，加强科研与行业技术应用的结合，一是学校科研要紧密结合行业特点，以服务求支持，以贡献促发展，积极创造条件，开展校企合作，与企业、行业建立长期合作关系。通过与行业、企业的密切合作，促进科技成果转化和双师型队伍的培养。

　　加强国内外学术交流与合作，有利于吸引人才、引进先进的学术思想和活跃学术气氛。通过举办或者参加学术研讨会、聘请著名专家学者来我院讲学、向国外和国内重点大学选派访问学者、实验室对外开放等形式，加强学术交流，把握学术动向，切入学科前沿。

　　5、完善教、科研管理制度，规范评价体系

　　探索科学合理的学校科研工作评价指标体系、考核制度和激励机制，不断提高科研评价的科学性、增强科研评价的导向性。以广泛调动教师争取科研项目和参与科研的积极性为要旨，进一步增强教师的科研意识，不断提高科研水平，努力扩大学校科研的总体规模。同时也要通过建立相应的考核评价机制，促进科研与教学质量提高、人才培养、学院发展的密切结合。