2022年12月9日下午14:00，为贯彻落实《北京高等教育本科人才培养质量提升行动计划（2022-2024年）》，按照国务院教育督导委员会办公室关于教材工作的相关要求，北京市教育委员会主持召开了高校教材建设线上工作推进会。出席会议的人员有北京市教委副主任柳长安、市教委高教处处长刘霄、各分会场部分高校交流发言代表及各校主管教学副校长、教务处处长等，会议由市教委高教处副处长王佳琦主持。我院设立了腾讯会议视频分会场，副院长夏素霞，教务处副处长刘锋、杨多云等6人参加了本次会议。

会议伊始，中国人民大学胡百精、中国音乐学院黄虎、北京交通大学房海蓉、北京航空航天大学郎波等四所高校教授交流发言。他们分别从哲学社会科学、音乐艺术、理工科等学科角度，通过顶层设计、指导审核、执行编写等层级，化整为零、深入浅出地阐述了新时代教材编写的意义、理论探索和建设实践。教材是落实立德树人根本任务的关键要素，习近平总书记多次强调教材是育人育才的重要依托，教材建设是铸魂工程，教材是学校教育教学的基本依据，是解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的重要载体。这就要求学院根据办学理念、办学定位、办学类型和办学目标构建教材体系，围绕“立德树人”这一根本目的展开，充分发挥教材育人功能，推动高水平教材的编写与使用。

教材建设是一个立体体系的建设过程，围绕调整人才培养方案、制定大纲标准、构建教材和教学方法、加强课程评价和论证展开；教材建设又是一个动态体系的改革过程，在教材建设的同时及时引入评价考核方案，通过全员师德评价、公开课评比、专业能力展示等方式，定期更新人才培养和教材编写目标。具体落实到教材编写上，则需要系统性、逻辑性、整体性的思路和工匠精神。教材编写应以知识、能力、素质培养结合为目标，加强教材编写的深度和广度，先讲好课，后编写教材，注重教材与读本结合，提供课件、程序源码、习题答案，将教材中的难点和重点制作成讲解微视频，提高电子教材的编写和制作水平。

随后，北京市教委柳长安副主任作了总结讲话和工作部署。他首先向大家介绍了北京市开展高等教育教材建设的工作实践与成效。强调院校教材建设应提高政治站位，加强党对教材工作的领导；坚持首善标准，健全教材规划和管理制度；加强系统谋划，构建首都特色的高等教育教材体系；严把意识形态关口，强化教材的审核管理。要求各高校扎实做好新时代北京高等教育教材工作。一要全面落实党对教材工作的领导，二要进一步完善教材体系，三要持续加强教材队伍建设。柳副主任全面论述了新形势下高校加强教材建设的重要意义，深入分析了教材工作推进过程中仍存在的问题，同时为今后一个时期北京高校教材建设的改革指明了方向。

教务处 王珩供稿